levensfasen_en_werk

Back to list

Copyright © Association for Social Development (ASD) 2013 All Rights Reserved. No part of this website may be reproduced or published without the express consent of Association for Social Development (ASD). Please also read http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

Original format:

npi_-_levensfasen_in_het_werk.pdf

IK EN MIJN WERK LEVENSFASEN IN HET WERK Andrej Platonov 8855.924 KL/LG Het werk B i j 1 6 i s de l e e r p l i c h t v o o r b i j e n b i j 6 5 de p l i c h t t o t werken. En daarmee i s ongeveer de periode i n ons l e v e n afgebakend waarin h e t werk een dominerende r o l s p e e l t , v o o r de een een l a s t , v o o r een ander haar l u s t e n l e v e n . Werk wordt gekoppeld aan inkomen en zonder d a t kunnen w i j n i e t l e v e n o f minder doen dan w i j w i l l e n . Werk g e e f t ook een maatschappelijke s t a t u s . Werklozen weten daarvan mee t e p r a t e n . H e t g e e f t ons l e v e n ook een z i n . W i j doen i e t s d a t anderen n u t t i g vinden en h e t geeft ons de m o g e l i j k h e i d om o n s z e l f t e v e r w e r k e l i j k e n . Maar welke z i n het h e e f t o f hoe b e l a n g r i j k h e t v o o r ons i s hangt van v e l e f a c t o r e n a f . De betekenis van h e t werk v o o r ons verandert met de v e r s c h i l l e n d e levensfasen. Kioderen, r o n d hun 16e j a a r , doen a l l e r l e i k l u s s e n , a l s : kranten bezorgen, s o r t e r e n en inpakken op een s e c r e t a r i a a t , o p zondag eten rond brengen i n een bejaardenoord, d e b l o e m i s t op de markt van zaterdag helpen, b a b y s i t t e n , t u i n i e r e n , e n z . H e t moet r e d e l i j k b e t a - len, n i e t t e v e e l t i j d en energie vragen en een t i j d j e l e u k z i j n om t e doen. H e t i s een speelse manier om de maatschappij t e l e r e n kennen. Wordt h e t t e s e r i e u s o f de baas t e l a s t i g dan gaan z e weer. Collega's rond hun 65e houden n i e t o p met werken. Ze concentreren z i c h meer op wat v o o r hen b e l a n g r i j k i s o f l e u k om t e doen. De d r u k van h e t moeten verdienen i s weggevallen o f minder geworden. Zo ook de e i s e n van h e t behoren t o t een werkgemeenschap. H e t g e e f t hun v r i j h e i d , een grotere ontspanning en c r e a t i v i t e i t . Vaak doen z e klussen v o o r o r g a n i - s a t i e s , i n Nederland, Europa o f de derde w e r e l d , d i e minder kunnen b e - t a l e n . Z e genieten en hebben h e t d r u k k e r dan o o i t . Het z i j n beelden rond de grenzen van de ' v e r p l i c h t e ' werkperiode i n ons l e v e n . Grenzen d i e voortdurend onder d r u k s t a a n . E e r s t werd de VUT ingevoerd, n u weer a f g e s c h a f t . Ook z i j n e r gedachten om de pensioendatum naar l a t e r t e verschuiven. Met d e v e r g r i j z i n g van onze maatschappij l i j k t d i t n i e t t e v e r m i j d e n . Anderen w i l l e n h e t u i t een v e r - langen om t e kunnen b l i j v e n werken zolang we f u t hebben. En met werken b l i j v e n w i j fi t . Aan de WAO wordt v a n u i t maatschappelijke fi n a n c i ë l e draagkracht geknabbeld. D i t kun j e v e r s c h i l l e n d beoordelen, maar vanu i t h e t gezichtspunt d a t werken j e ook gezond houd, i s h e t misschien zo s l e c h t nog n i e t . ' A l s j e n i e t w e r k t e r v a a r j e ook de s t o f van h e t bestaan n i e t , hoe zou j e dan o o i t o p een gedachte kunnen komen?' Ook de begingrens van de werkperiode s t a a t onder d r u k . De ' s c h o o l t i j d ' in h e t d u a l e o n d e r w i j s , w a a r i n werken en l e r e n samengaan, w o r d t steeds verlengd. Want h e t belang van s c h o l i n g i s o n b e t w i s t . ' L e e r, l e e r en l e e r ! ' - stond i n 1989 i n r o z e rode l e t t e r s op een g e e l w i t g e k a l k t e 2. schoolmuur i n Chabarovsk (Oost S i b e r i ë ) , met d a t markante p r o fi e l van Lenin e r n a a s t . K i n omhoog, neus p i n n i g v o o r u i t , f e l l e b l i k . Ook i n roze-rood. En h i j was en i s de e n i g e n i e t . ' E d u c a t i o n permanente' - echo't h e t n a u i t de j a r e n 1 7 0 . Levensfasen De wetmatigheid van onze levensfasen. Hoe z i e t d i e e r u i t ? I n de Chinese oudheid sprak men over ' l e r e n , vechten en w i j s warden'. De hindu's i n d i e t i j d onderscheidden de s t a d i a van ' s t u d e n t , h e e r des huizes, p e l g r i m en a n n y a s i n i , w a a r i n i n h e t tweede stadium de maatschappelijke v e r a n t w o o r d e l i j k h e i d c e n t r a a l s t o n d , i n h e t derde de mens zich t e r u g kon t r e k k e n om z i c h z e l f en de ware z i n van h e t l e v e n t e zoeken. A l s annyasin, vrouw o f man, had de mens geen haat o f l i e f d e meer, l e e f d e met h e t eeuwige Z e l f en had geen b e z i t . Ook de Grieken en Romeinen hadden hun o p v a t t i n g o v e r de levensfasen. En deze eeuw p a k t in Europa C h a r l o t t e B h 1 e r h e t weer o p , waar Bernard Lievegoed naar v e r w i j s t ( e n naar R u d o l f S t e i n e r, Martha Moers en Romano G u a r d i n i ) . Een l e e r l i n g e van C h a r l o t t e B h 1 e r, E l s e Frenkel-Brunswijk en E r i k Erikson v e r t r o k k e n v o o r de 2e WO u i t Europa naar de Verenigde Staten en stimuleerden daar h e t onderzoek naar de levensfasen ( z i e ook Levinson, S e l l e s , Sheehy, Washbourn). De Europese en Amer ikaanse o n t - wikkeling l o o p t dan p a r a l l e l en t a m e l i j k o n a f h a n k e l i j k . Vanaf de j a r e n 70 g r o e i t h e t a a n t a l p u b l i c a t i e s o v e r de levensloop van de mens en haar i m i d l i f e c r i s i s ' aan weerszijde van de A t l a n t i s c h e oceaan en wordt h e t onderzoek naar de eigen b i o g r a fi e een n i e t meer weg t e denken onderdeel van loopbaan-adviezen. Hoe heb j e g e l e e f d , w a t gedaan, hoe gekozen? I n welke w e r k s i t u a t i e s ben j e geweest? Welke e r v a r i n g e n , vaardigheden en kennis heb j e opgedaan? Wat z i j n j e s t e r k e en zwakke kanten? Wat zou j e naar de toekomst w i l l e n , met j e werk en j e leven? Een i n d i v i d u e l e benadering tegen de achtergrond van k a r a k t e r i s t i e k e fasen en hun overgangen, d i e ook c r i s e s genoemd worden. C r i s e s , a l s bedreiging en kans. Leven met c r i s e s en tussen de twee g r o t e overgangen van s t e r v e n en geboren warden. Elk mens i s geboren en s t e r f t , om maar een wetmatigheid t e noemen. Z i j n levensboog kan een k o r t e o f lange z i j n . Haar levenspad v o l d o o r - nen, g r a z i g e weiden o f langs spannende kloven en o v e r uitdagende t o p - pen. Maar i e d e r van ons komt h i e r o p aarde en z o e k t z i j n p l e k en p o s i - t i e . L e e f t min o f meer haar verlangens u i t en k r i m p t weer ineen t o t haar v e r d w i j n p u n t , wanneer de weg n i e t eerder wordt afgebroken. Als h e t hoofd u i t d e schede komt z i e j e een verschrompeld g e z i c h t , voorbode van hoe z i j e r l a t e r a l s oud b e s j e z a l u i t z i e n . Maar d i t v e r - d w i j n t s n e l en de e e r s t e dagen i s haar g e z i c h t met een g l a n s omgeven, gaaf en mooi. Ook d a t v e r d w i j n t en daar l i g t z i j d a n , w a t aardser z o gezegd en b e g i n t t e reageren op haar omgeving, v o o r zover z i j n i e t s l a a p t . Want g r o t e delen van de dag i s z i j nog n i e t h i e r . Later i s d a t omgekeerd. A l s z i j v o l a c t i e f i n h e t l e v e n s t a a t , kan z i j perioden l a n g een minimum aan slaapuren verdragen. Dan a l s oude vrouw z i t z i j b i j h e t raam o f de kachel en m i j m e r t w a t . H e t ene moment i s z i j v o l o p aanwezig, j e kan n i e t om haar heen. Z i j h e e f t z o haar mening o f haar k l a c h t , r e g e l t nog d i t e n d a t . Maar steeds vaker v e r l i e s j e contact. Ze l e e f t i n haar e i g e n w e r e l d . Een enkele k e e r z i e j e haar dodemasker a l . En a l s h e t z o v e r i s kan h e t voorkomen, d a t z i j e r vredig b i j l i g t . H e t i s m o g e l i j k d a t j e de g l a n s van h e t b e g i n z i e t . Maar w i e weet d a t nog? Z i j a l l e n z i j n haar voorgegaan. En de g l a n s verdwijnt ook weer. Ja, d a t maken w i j a l l e m a a l mee: g r o e i e n , b l o e i e n en verleppen. Net a l s bomen en p l a n t e n . En de g r o o t s t e l i c h a m e l i j k e v i t a l i t e i t hebben w i j tussen de t w i n t i g en de v e e r t i g . W i j r e i z e n , we ondernemen, o r g a n i s e - ren en scheppen. P r e s t e r e n , d a a r g a a t h e t om. W i j worden erom verhandeld, z i e de v o e t b a l p r o f s . We worden erom g e b r u i k t , z i e de planned career systems v o o r managers, e n z . , e n z . W i j zoeken h e t ook z e l f : baan, p a r t n e r, k i n d e r e n , h u i s en t u i n t o t z e l f s een tweede woning, o f dat nu een t e n t o f een v a k a n t i e - o p t r e k j e i s , een b o o t o f een caravan. Die v i t a l i t e i t b r e n g t ons t o t daden, t o t d e man met de hamer komt. Voor de een i s d a t b i j v e e r t i g , v o o r de ander b i j v i j f t i g . De man s l a a t h a r d , s l a a t z a c h t , maar w i j l e r e n onze grenzen kennen: ' d o e h e t eens wat r u s t i g é r aan' schreeuwen h a r t , r u g , maag en darmen, o f hoofd. ' Z a c h t j e s a l s j e b l i e f t ' , b l i j f l i g g e n ' , ' l a a t l o s ' , ' l e e f v e r - s t a n d i g ' ! W i j hebben de grens van onze v i t a l i t e i t b e r e i k t , hebben ons lichaam veronachtzaamd. I s d a t h e t begin van h e t einde? Wanneer geven w i j t o e ? Er z i j n mensen d i e d a t v a n a f hun 50ste doen. Ze bieden geen weerstand en h e t l i j k t a l s o f ze z i t t e n t e wachten op h e t e i n d e . Maar a l s j e ergens op wacht dan d u u r t h e t v e r s c h r i k k e l i j k l a n g v o o r h e t komt. H e t leven wordt minder l e u k . K w a a l t j e s worden k l a c h t e n en t o t k l a g e r i g - heid. Anderen z i j n t o t v e r i n de 7 0 , 8 0 , z e l f s 90 z e e r a c t i e f . Ze houden met hun afnemende l i c h a m e l i j k e v i t a l i t e i t r e k e n i n g , maar l i j k e n g e e s t e l i j k v o l e n e r g i e . Leveren misschien dan hun t o p p r e s t a t i e , d a a r z i j n v e l e voorbeelden van. Z e z i e n e r vaak j o n g u i t , a l s o f ze r i j p e r en j o n g e r worden. ' M i t d e r R e i f e wird mann immer j i i n g e r ' Herman Hesse 3. Maar waar h a a l t de mens d i e g e e s t e l i j k e veerkracht vandaan? I s d a t o p - voeding? Zo kan j e k i j k e n . Dan i s h e t geheel o f g e d e e l t e l i j k ontbreken van d e g e e s t e l i j k e veerkracht aan h e t e i n d van z i j n l e v e n een gevolg van een t e k o r t i n de opvoeding en vorming v a n u i t z i j n g e z i n , d e school, d e o r g a n i s a t i e s waarin h i j werkte en v a n u i t de maatschappij. De mens i s een k i n d van z i j n t i j d en wordt gevormd door de geest d i e dan h e e r s t . Z o a l s n u : b e z u i n i g i n g , a f b r a a k van de v e r z o r g i n g van de wieg t o t h e t g r a f , s t i m u l e r i n g van i n i t i a t i e f , ondernemingsgeest en commercie. De mens wordt gevormd door de o r g a n i s a t i e waar h i j w e r k t , door z i j n beroep, d e school waarop h i j z a t e n door h e t g e z i n w a a r u i t h i j voortkomt. En a l s d a a r i n h e t f y s i e k e en m a t e r i ë l e aspect van h e t leven overgeaccentueerd wordt i s e r een g r o t e r e kans op a f t a k e l i n g aan het e i n d van z i j n l e v e n . 4 . Het i s dus b e l a n g r i j k om de j u i s t e c o n d i t i e s aan t e brengen, opdat de geest z i j n v e e r k r a c h t behoudt. Maar e r z i j n ook voorbeelden van mensen die i n s l e c h t e c o n d i t i e s overeind b l i j v e n en g r o e i e n . Hoe de mens i n - n e r l i j k op de van b u i t e n aangelegde c o n d i t i e s r e a g e e r t i s u i t e r s t i n - dividueel en v e r s c h i l l e n d . De een p a s t z i c h aan, d e ander p r o t e s t e e r t en gaat weg, een derde zoekt h a a r eigen weg. Z i j k i e s t e n b l i j f t z i c h - z e l f . D a t w i j s t op een z e l f s t a n d i g e kern i n de mens. Deze g e e s t e l i j k e kern van de mens h e e f t d e m o g e l i j k h e i d z i c h z e l f s t a n d i g t e ontwikkelen, j u i s t aan de handicaps van h e t lichaam en aan de weerstanden d i e z i j i n de omgeving ontmoet. Zo k i j k e n w i j . Hoe s c h r i j f t d i e k e r n haar levensloop? Met welke krachten naast opvoeding, vorming en l i c h a m e l i j k e v i t a l i t e i t h e e f t z i j gedurende haar leven t e maken? We z i j n a l l e m a a l k i n d , t i e n e r , 2 0 , 3 0 , e n z . geweest. Wat z i j n de k a r a k t e r i s t i e k e kenmerken van d i e fasen en wat betekent dat v o o r de w e r k s i t u a t i e ? Levensfasen en werk Lievegoed onderkent d r i e fasen i n de o n t w i k k e l i n g van de mens waarin telkens de o n t w i k k e l i n g van een ander aspect van z i j n p e r s o o n l i j k h e i d op de voorgrond s t a a t . Achtereenvolgens: - de o n t w i k k e l i n g van h e t lichaam; - de psychologische o n t w i k k e l i n g ; - de o n t w i k k e l i n g van geestkracht. Levensfasen z i j n n i e t matematisch t e scheiden. Bovenstaande ontwikkelingen ook n i e t . Normaal z a k t wat i n een bepaalde f a s e op de voorgrond van h e t b e w u s t z i j n stond i n de daaropvolgende fasen weg i n h e t droomen slaapbewustzijn. Met oefening i s d i t t e r u g t e k r i j g e n i n h e t wakkere b e w u s t z i j n . En e l k mens h e e f t z i j n eigen gang door deze levenswetmatigheden heen. In h e t afwijkende l i g t h e t unieke van h e t i n d i v i d u e l e l o t . Er i s v e e l geschreven o v e r levensfasen, z i e de l i t e r a t u u r l i j s t a c h t e r - in d i t boek. W i j bepalen ons h i e r t o t enkele aanduidingen. W i j volgen b i j d e i n d e l i n g van fasen h e t normale spraakgebruik, waarin mensen praten o v e r de 2 0 - e r, 3 0 - e r, e n z . B i j e l k e f a s e geven w i j v o o r ons focus ' h e t werkleven' e e r s t een algemene k a r a k t e r i s t i e k van de l e v e n s - fase. De t w i n t i g e r De t w i n t i g e r s t a p t h e t v o l l e l e v e n binnen, vaak met een p o s i t i e v e g e - stemdheid. H e t l e v e n l i g t immers nog véér hem. H e t i s spannend en a v o n t u u r l i j k . H i j s t a a t e r open tegenover. Bovendien h e e f t h i j nog weinig z e l f k e n n i s . Daarom gaat h e t n u v o o r a l i n deze p e r i o d e : z e l f k e n - n i s opdoen, j e eigen grenzen en mogelijkheden verkennen, ontdekken wat b i j j e h o o r t e n wat n i e t . Door d i t t e doen bouwt d e jonge mens i n n e r - l i j k e zekerheid o p , d i e i n t e g e n s t e l l i n g s t a a t t o t u i t e r l i j k e zekerheden a l s gegarandeerd inkomen, s o c i a l e zekerheid, e n z . 5. Als oudere kun j e soms met verbazing k i j k e n naar wat z e aandurven. Maar a l s j e z e l f t e r u g k i j k t merk j e d a t j e z e l f ook d i t s o o r t ' r o e k e - loze a v o n t u r e n bent aangegaan zonder van h e t gevaar bewust t e z i j n . B i j d i t a l l e s wordt d e jonge mens overwegend gestuurd door de (nog o n - bewuste) w i l . ' J e gaat waarheen j e benen j e brengen'. E r i s nog geen vast u i t g e s t i p p e l d e k o e r s . ' I k z i e w e l ' i s z i j n f a v o r i e t e u i t d r u k - king. H i j w o r d t s n e l enthousiast v o o r bepaalde (nieuwe) denkbeelden. Het o p e r v a r i n g gebaseerd oordeelsvermogen i s nog dun. Daarom i s deze l e e f t i j d s g r o e p , evenals de t i e n e r s , een m a k k e l i j k e p r o o i v o o r d i c t a t o - r i a l e regimes, groeperingen van t e r r o r i s t e n , s e k t e n , e . d . Het werk i s één van de mogelijkheden waarin j e j e z e l f kunt u i t p r o b e - ren, n a a s t verenigingen, c l u b s , v r i e n d e n , r e i z e n , e n z . H e t werk h e e f t d i k w i j l s nog een v o o r l o p i g k a r a k t e r. De jonge mens w i l nog geen v a s t e verbinding. I n d i e n m o g e l i j k zoekt h i j v e r a n d e r i n g , n i e t t e l a n g h e t - zelfde. Uitzendbureaus bieden hem h i e r t o e een i d e a l e m o g e l i j k h e i d . Bovendien w i l h i j i n deze f a s e nog op k o r t e t e r m i j n r e s u l t a t e n z i e n van h e t werk. H i j i s nog n i e t i n s t a a t i e t s t e beginnen waarvan pas over 1 á 2 j a a r h e t produkt z i c h t b a a r w o r d t . Dan l o o p t d e m o t i v a t i e terug. H i j h e e f t nog s t e r k e behoefte aan p o s i t i e v e contacten met anderen i n h e t werk d i e hem z i e n z i t t e n . H i j i s nog geen s o l i s t . De anderen moeten d u i d e l i j k maken w i e h i j i s . De dertiger In de overgang van t w i n t i g naar d e r t i g hebben de meeste mensen hun eerste l e v e n s e v a l u a t i e . Een lange s t u d i e kan h e t wat u i t s t e l l e n , maar de jonge mens k e n t nu z o ' n b e e t j e z i j n grenzen en mogelijkheden en w i l die nu gaan benutten. G u a r d i n i noemt deze overgang de ' c r i s i s d e r e r - v a r i n g ' . Het beweeglijke van de 2 0 - e r v e r d w i j n t , maar de v i t a l i t e i t en snelheid b l i j f t . Naast d e w i l g a a t nu ook h e t verstand een sturende r o l spelen i n h e t leven. H e t denken wordt z a k e l i j k en n u c h t e r. De d e r t i g e r denkt h e t leven r a t i o n e e l t e kunnen beheersen, h i j p a k t d e dingen planmatig aan, of d i t n u t h u i s , i n de hobbysfeer o f op h e t werk i s . E r wordt v e e l aangepakt en goed i n e l k a a r passend georganiseerd. Daarover i s h i j voortdurend i n gesprekken met anderen b e z i g . In h e t beleven komt een element van s e r i e u s h e i d : ' i k ben a l 3 0 , m i j n jeugd z i t e r o p , d e e r n s t des levens i s begonnen'. En halverwege de 30 kan h e t b e s e f komen van h e t u i t e i n d e l i j k e einde van h e t e i g e n l e v e n . Nog n i e t l a n g d u r i g aanwezig, meer even k o r t s t o n d i g aanwezig. De d e r t i - ger g a a t z i c h s t e r k e r binden aan h e t werk, p a r t n e r, woonplaats, v e r e - nigingen o f andere maatschappelijke verantwoordelijkheden. Naast d i t voldoen aan de verwachtingen ' v a n b u i t e n ' i s de opgave vande d e r t i g e r de v e r i n n e r l i j k i n g . Na de verkenningsfase van de 2 0 - e r, d i e i n de breedte p l a a t s v i n d t , z o e k t h i j n u de v e r d i e p i n g . Toch i s menig mens i n de 30 ook i n de meest m a t e r i a l i s t i s c h e f a s e van z i j n l e v e n . L u i s t e r maar eens waarover z e p r a t e n op r e c e p t i e s : h u i z e n , a u t o ' s , b o t e n , hypotheek, e n z . Voor v e l e n wordt h e t werk nu de p l e k waarin z i j z i c h w i l l e n ontwikkelen, zowel i n i n n e r l i j k e z i n ( z i c h a l s mens kunnen o n t p l o o i e n ) a l s i n 6. u i t e r l i j k e ( c a r r i b r e - ) z i n . W i j denken aan de u i t s p r a a k van ' L o e s j e ' : 'Hebt u ook a l f u l l t i m e werk en een p a r t t i m e r e l a t i e ? ' J e werk i s j e leven. De d e r t i g e r i s i n s t a a t een breed v e l d t e overzien en om verantwoordel i j k h e i d t e dragen d i e v e r d e r r e i k t dan a l l e e n de u i t v o e r i n g van h e t eigen werk. Ook op langere t e r m i j n kan h i j n u zaken aan. H i j kan ook veel t e g e l i j k aan. Meestal houdt z e ervan om aangesproken t e warden op v e r s t a n d e l i j k e c a p a c i t e i t e n : doelen s t e l l e n , plannen, organiseren, systemen o p z e t t e n , p r i o r i t e i t e n afwegen, e n z . De mens rond 35 i s i n de i d e a l e levensfase v o o r v e l e o r g a n i s a t i e s : k r a c h t i g , h e l d e r, o r d e l i j k , z a k e l i j k , v i t a a l , e n z . , e n z . A l t h a n s i n onze h u i d i g e c u l t u u r. De veertiger Rond h e t 40e l e v e n s j a a r gaan v e e l mensen z i c h z e l f e x i s t e n t i ë l e vragen s t e l l e n . H e t b e g i n t vaak met vage gevoelens van o n r u s t e n ontevredenheid en soms met een v o o r de persoon z e l f volslagen r a a d s e l a c h t i g g e - voel van onzekerheid. H e t i s a l s o f a l hetgeen h i j t o t nog t o e i n h e t leven de moeite waard had gevonden g l a n s g a a t v e r l i e z e n . Daar komt nog b i j , d a t h i j z i c h soms met s c h r i k r e a l i s e e r t d a t de h e l f t van h e t leven erop z i t . Terugki jkend op h e t t o t nu t o e geleefde l e v e n r i j s t de vraag o f d a t n u ' a l l e s ' i s wat h e t l e v e n t e bieden h e e f t . H e t oude waardensysteem b l i j k t n i e t meer v o l l e d i g t e voldoen, d e v e e r t i g e r zoekt een andere o r i ë n t a t i e . Sommigen hebben h e t g e v o e l , d a t z e h e e l snel een a a n t a l zaken i n de buitenwereld moeten veranderen om de boot n i e t t e missen i n h e t l e v e n . Z i j veranderen van baan, breken hun huwel i j k a f en w i l l e n een nieuwe s t a r t maken. Meestal i s d a t een i l l u s i e : ook i n de nieuwe r e l a t i e en de nieuwe baan komt men z i c h z e l f weer tegen. Wat gevraagd wordt i s v e e l a l een i n n e r l i j k e h e r o r i ë n t a t i e . Eerder ' d e dingen anders doen' d a n andere dingen doen. De belangr i j k s t e opgave v o o r de v e e r t i g e r i s h e t a f s c h e i d nemen van z i j n expansieve f a s e van 20 t o t 4 0 , w a a r i n h i j v o o r de opgave stond om z i j n plaats t e vinden i n de w e r e l d . A l h e t s t r e v e n was daarop g e r i c h t . Rond de 40 i s d i e p l a a t s b e r e i k t e n r i j s t d e vraag ' w a t n u ? ' . I s datgene wat e r nu nog komt i n h e t l e v e n a l l e e n maar h e r h a l i n g ? ' M i s s c h i e n nog één á twee promoties en wat dan? In p l a a t s van h e t s t r e v e n naar verdergaande macht, g e l d i n g , erkenning, of gehoord w i l l e n warden, o f met andere woorden e g o c e n t r i c i t e i t - i s de nieuwe i n n e r l i j k e opgave h e t ontwikkelen van de terughouding om anderen r u i m t e t e geven, e n h e t beschikbaar t e z i j n v o o r h e t moment dat d i e anderen, vaak jongeren d a t nodig hebben. De expansieve t o e r z a l d e e e r s t e j a r e n nog w e l volgehouden kunnen w a r - den, maar naarmate de 50 n a d e r t z a l d i t krampachtiger worden en b i j d e buitenwereld s p o t , medelijden o f i r r i t a t i e oproepen. Deze s t r i j d w a a r b i j h e t oude n i e t meer v o l d o e t e n h e t nieuwe nog n i e t gevonden i s kenmerkt deze levensfase. Deze j a r e n warden vaak a l s een b e l a n g r i j k e overgangsfase g e z i e n , d i e i n hevigheid t e v e r g e l i j k e n i s met de p u b e r t e i t . E c h t e r, vaak met nog meer p i j n , omdat men nu n i e t meer een opgaande l i j n v o o r z i c h z i e t , maar een neergaande. Depressies en i n n e r l i j k e s t r i j d spelen i n h e t l e v e n van de v e e r t i g e r een r o l . D i k w i j l s z a l h i j ook o n r u s t i g zoeken naar mogelijkheden om deze 7. levensproblematiek t e o n t v l u c h t e n door d r a n k , TV, e r o t i s c h e avont u u r t j e s , s e n s a t i e , e n z . H e t v r a a g t v e e l moed om deze problemen onder ogen t e z i e n en op zoek t e durven gaan naar g e e s t e l i j k e waarden d i e het l e v e n meer opnieuw z i n en betekenis geven. Want daar l i g g e n de mogelijkheden! Wanneer de l i c h a m e l i j k e v i t a l e s t r e v i n g e n t e n gevolge van h e t ouder worden afnemen, o n t s t a a t t e g e l i j k e r t i j d r u i m t e v o o r g e e s t e l i j k - i d e ë l e s t r e v i n g e n . Welke d a t z i j n kan een ander j e n i e t v e r t e l l e n . Daarvoor ben j e op j e z e l f aangewezen. H e t v r a a g t meestal een s t e v i g e c o n f r o n t a t i e met j e z e l f , d i e h e t k a r a k t e r van een c r i s i s kan hebben. De k r a c h t d i e van de g e e s t e l i j k - i d e e ë l e s t r e v i n g e n u i t g a a t kan maken d a t de v e e r t i g e r tegen z i j n 50ste een nieuw evenwicht, een nieuwe i n n e r l i j k e zekerheid gevonden h e e f t d i e h e t l e v e n een nieuwe impuls geven. Het bovenstaande neemt d e v e e r t i g e r u i t e r a a r d ook mee l i p z i j n werk. Maar daar z u l l e n de meeste mensen o v e r h e t algemeen s t e l - k geneigd z i j n om deze levensproblematiek verborgen t e houden v a n u i t de norm: ' j e moet j e zwakheden n i e t t o n e n ' . Ve r s c h i l l e n d e managers hebben ons i n persoonlijke gesprekken v e r t e l d o v e r de g r o t e onzekerheid i n deze periode en o v e r de angst d a t hun bazen h e t zouden merken. Soms kan de v e e r t i g e r enorm opzien tegen taken waarvoor h i j voorheen z i j n hand n i e t omdraaide. Maar h e t kan ook d a t u i t e r l i j k a l l e s goed gaat, t e r w i j l de i n n e r l i j k e bevrediging d i e h e t werk b i e d t afneemt. 'Mijn beoordelingen z i j n u i t s t e k e n d . Z o j u i s t heb i k weer promotie g e - maakt. Maar h e t z e g t m i j a l l e m a a l n i e t s m e e r ' . H e t werk kan v o o r d i e - gene d i e i n deze overgangsperiode z i t zowel een welkom houvast a l s een zware b e l a s t i n g z i j n en vaak i s h e t b e i d e . Een houvast omdat j e t o c h maar weer e l k e ochtend om 08.30 u u r a c h t e r j e bureau moet z i t t e n , mensen t e woord moet s t a a n , e n z . H e t weerhoudt j e ervan j e t e zeer t e l a t e n meeslepen door j e depressies. Maar h e t kan ook een zware b e l a s t i n g z i j n omdat j e u i t e r l i j k v e e l moet ophouden wat e r i n n e r l i j k n i e t i s . Hoewel h e t bovenstaande een algemene g r o n d t r e k i s , i s de houding van de 4 0 - e r s t e n o p z i c h t e van hun werk ook v e r s c h i l l e n d . D i t i s afhankel i j k van de o n t w i k k e l i n g i n v o r i g e f a s e n , d e aard van hun werk, d e houding van hun c o l l e g a ' s , e n z . W i j noemen enkele v a r i a n t e n : - de 4 0 - e r d i e t e n gevolge van de overgangsfase e c h t w i l veranderen i n u i t e r l i j k e z i n . H i j s l a a t aan h e t s o l l i c i t e r e n , i n - o f e x t e r n , h i j die w i l verhuizen naar een andere s t a d , een andere r e l a t i e aangaat, enz. - de 4 0 - e r d i e t i j d e n s de vergaderingen ineens onverwacht emotioneel p r i n c i p i ë l e vragen gaat s t e l l e n en daar h e l e kwesties van maakt. Los daarvan o f t e g e l i j k e r t i j d een zekere o n v e r s c h i l l i g h e i d u i t s t r a a l t ten o p z i c h t e van zaken waarover h i j voorheen z i c h d r u k maakte. - Z i j d i e p l o t s e l i n g v e e l harder gaat werken, z i c h a l s h e t ware ' e r o p w e r p t ' , werk mee naar h u i s neemt, e n z . Daarmee gaat soms gepaard een zich k r a c h t i g o p s t e l l e n tegenover anderen, d e eigen i n n e r l i j k e onzekerheid wegdrukkend. - H i j d i e haar privéproblemen en z i j n werk n i e t meer kan scheiden. 8. Problemen d i e met deze overgangsfase t e maken hebben, a l s : drankgeb r u i k , b u i t e n e c h t e l i j k e r e l a t i e s / - p a r t n e r r e l a t i e s , fi n a n c i ë l e p r o - blemen d i e ontstaan doordat h i j i n weekenden en v r i j e t i j d de e x i s - t e n t i ë l e vragen w i l o n t v l u c h t e n . Vroeg o f l a a t i s d i t i n de w e r k s i - t u a t i e t e merken. Evenals i e d e r mens i n z i j n j e u g d j a r e n op een i n d i v i d u e l e manier een puberteitsfase doormaakt, z o maakt i e d e r mens rond z i j n v e e r t i g s t e ook een overgangsfase d o o r. De zogenaamde i m i d l i f e c r i s i s ' . Naarmate h i j de 50 n a d e r t wordt a l l e s minder s t o r m a c h t i g . H e t kan z i j n d a t h i j een nieuwe z i e n s w i j z e o f o r i ë n t a t i e op z i j n l e v e n gevonden h e e f t en daarvoor w e r k t . Door deze nieuwe zingeving en de d a a r b i j passende grondhouding kan h i j opnieuw van o n g e l o o fl i j k e waarde z i j n voor de o r - g a n i s a t i e . De v i j f t i g e r Veel van de w i j z e waarop iemand a l s v i j f t i g e r l e e f t en w e r k t hangt a f van de w i j z e waarop h i j d e voorgaande overgangsfase h e e f t doorgemaakt. Is de nieuwe l e v e n s o r i ë n t a t i e n i e t gevonden omdat h i j g e v l u c h t i s voor de problemen o f de expansieve f a s e h e e f t v o o r t g e z e t , dan z a l h i j a l s v i j f t i g e r v e e l a l t o t een steeds g r o t e r e krampachtigheid v e r v a l l e n . Met name de jongeren, e n v o o r a l d e d e r t i g e r s , vormen dan zowel i n werk a l s in l e v e n een bron van i r r i t a t i e . De v i j f t i g e r w i l dan de baas b l i j v e n spelen o v e r jongere c o l l e g a ' s i n h e t werk, o f over de kinderen t h u i s . H i j kan n i e t l u i s t e r e n naar hun soms w i l d e ideeën en r e a g e e r t daarop met n e g a t i v i t e i t ( k l e i n e r e n , m i n a c h t i n g , e n z . ) . Te g e l i j k i d e a l i s e e r t h i j h e t e i g e n v e r l e d e n . Daardoor kan h i j een s f e e r om z i c h heen scheppen d i e verziekend w e r k t . De n e g a t i v i t e i t d i e h i j u i t s t r a a l t wordt dan door de omgeving vaak teruggespiegeld, z o d a t d e 5 0 - e r i n een soort v i c i e u z e c i r k e l t e r e c h t komt waar l a s t i g u i t t e komen i s . De neiging i s vaak g r o o t een zondebok t e zoeken, waaraan h i j a l z i j n e l - lende kan t o e s c h r i j v e n , d i e v e r a n t w o o r d e l i j k wordt g e s t e l d v o o r h e t mislukken van hun l e v e n . Heeft d e 5 0 - e r e c h t e r w e l een nieuwe z i n g e v i n g gevonden v o o r h e t l e v e n dan kan deze periode van v i j f t i g een bron z i j n van g r o t e i n n e r l i j k e r u s t en c r e a t i v i t e i t . J u i s t omdat d e I c h - h a f t i g k e i t ( z o a l s de D u i t s e r het noemt) minder s t e r k o p t r e e d t o n t s t a a t e r r u i m t e v o o r echte i n - teresse i n mens en maatschappij. Voorheen hadden hobbies t o t t a a k om zich z e l f t e bewijzen, v a n a f nu om z i c h e c h t aan een gebied t e w i j d e n (muziek, k u n s t , n a t u u r, geschiedenis, e n z . ) . Voor de d i k w i j l s a l wat oudere kinderen en hun vrienden kunnen v i j f t i g e r s soms echte v e r t r o u - wenspersonen worden, mede omdat z i j kunnen v r i j l a t e n en h e t l e v e n van de kinderen n i e t b e d i s s e l e n . H e t h u i s kan een p l e k worden waar r u i m t e geschapen i s voor jonge mensen, d i e z i c h daar t h u i s voelen en waar de v i j f t i g e r s v o o r hen beschikbaar z i j n zonder z i c h op t e d r i n g e n . Moeil i j k t e accepteren v o o r v e e l v i j f t i g e r s i s n i e t t e m i n de l i c h a m e l i j k e achteruitgang, met name i n onze c u l t u u r, waar de l i c h a m e l i j k h e i d z o ' n b e l a n g r i j k e r o l s p e e l t . Werd h e t c r i s i s m a t i g e i n de l e e f t i j d van v e e r - t i g reeds v e r s t e r k t door l i c h a m e l i j k e afbraak v e r s c h i j n s e l e n a l s h a a r - u i t v a l , g r i j s warden o f b u i k j e , t i j d e n s de l e e f t i j d van v i j f t i g komen 9. daar d i k w i j l s echte k w a a l t j e s en k l a c h t e n b i j . H e t z i c h i n een n e e r - gaande l i j n begevende lichaam e i s t steeds meer de aandacht o p , ook a l z i j n h i e r ook weer g r o t e v e r s c h i l l e n . Degene d i e nu n i e t g e ï n s p i r e e r d wordt door g e e s t e l i j k - i d e ë l e s t r e v i n g e n , l o o p t gevaar mentaal met h e t lichaam i n de dalende l i j n t e geraken. Daar tegenover kande mens z i c h met ' g e e s t k r a c h t ' j o n g houden. Sommige mensen kunnen e r begin 50 jonger u i t z i e n dan met 4 0 . H e t i s de opgave g e e s t e l i j k v r i j e r van j e lichaam t e worden! De hierboven geschetste negatieve o n t w i k k e l i n g h e e f t v o o r h e t werk t o t gevolg d a t d e b e t r e ffende een steeds g r o t e r b l o k aan h e t been wordt van de o r g a n i s a t i e . D i k w i j l s tegen verandering o f vernieuwing. ( ' D a t hebben we i n 1970 ook a l geprobeerd en t o e n werd h e t ook n i e t s . . . ! ' ) , eigenzinnig en m o e i l i j k i n beweging t e k r i j g e n . H e t werk en de w e r k s i - t u a t i e wordt v o o r hem een e c h t e b e l a s t i n g en h i j t e l t de j a r e n d i e hem nog scheiden van de VUT o f de pensionering. Z o a l s gezegd vormen jongeren een voortdurende b e d r e i g i n g . E e r s t g a a t h i j met hen i n de slag, maar omdat de o n g e l i j k e s t r i j d steeds vaker v e r l o r e n wordt g a a t de 5 0 - e r o v e r op s p o t en cynisme en h e t t y r a n i s e r e n van de anderen door op haar rechten t e gaan s t a a n . K l e i n e dingen a l s r o k e n , raam open, een t e l e f o o n t j e overnemen, kunnen a a n l e i d i n g z i j n t o t t e l k e n s weerkerende c o n fl i c t e n op een a f d e l i n g . De p o s i t i e v e o n t w i k k e l i n g daarentegen kan e r t o e l e i d e n d a t deze mensen b e l a n g r i j k e s t e u n p i l a r e n in de o r g a n i s a t i e worden. Z i j z i j n v o o r b i j aan h e t s t r e v e n naar v e r - sterking van de eigen p o s i t i e en daardoor i n s t a a t t o t een v e e l g r o - tere o b j e c t i v i t e i t . Deze mens i s i n s t a a t om een breed v e l d t e overzien, a f s t a n d t e nemen en daardoor t o t e c h t beleidsdenken. H i j hoeft z i c h n i e t meer z o n o d i g p e r s o o n l i j k waar t e maken en kan d a a r - door e c h t l e i d i n g g e v e n . Ook i s h i j i n s t a a t t o t h e t nemen van m o e i l i j - ke b e s l i s s i n g e n en d a a r b i j kan h i j o o k hard z i j n , n i e t v a n u i t a l l e r l e i subjectieve overwegingen, maar omdat de zaak h e t v r a a g t . In een hectische omgeving, waar t i e n dingen t e g e l i j k gebeuren, s n e l l e en k o r t e t e r m i j n b e s l u i t e n genomen moeten warden v o e l t de 5 0 - e r z i c h minder t h u i s . H e t i s de k u n s t om i n een o r g a n i s a t i e d i e plaatsen t e vinden en t e creëren waar de p o s i t i e v e k w a l i t e i t e n van deze levensfase het meest t o t hun r e c h t kunnen komen. D a t h i e r b i j t r a d i t i o n e l e u i t - gangspunten van de h u i d i g e beloningssystemen, e n pensioen, een g r o t e belemmering vormen behoeft geen v e r d e r betoog. De zestiger De h u i d i g e maatschappij met z i j n gefi xeerdheid op de v i t a l i t e i t van de jonge mens, z i e de reclame: ' j o n g , w i l d en s n e l ' , z e g t : ' z e s t i g e r , j e bent o u d ' . En daarmee i s z i j ' o u t ' . I n welke reclame, w e l k modeblad wordt een z e s t i g e r getoond? Toch i s de z e s t i g e r nog n i e t oud. H i j wordt w e l steeds s t e r k e r geconfronteerd met de e i n d i g h e i d van h e t eigen l e v e n . Een l e v e n d a t z i c h a f s p e e l t tussen twee p o l e n . Enerzijds s t a a t de mens i n z i j n l e v e n v o o r de opgave z i c h t e verbinden met de aarde, h e t l e v e n h i e r , d e w e r e l d . Door z i c h daarvoor i n t e z e t - ten kan h i j z i c h ontwikkelen. En h e t werk b i e d t een f a n t a s t i s c h e g e l e - genheid. 1 0 . Te g e l i j k s t a a t de mens v o o r de opgave z i c h t e onthechten, l o s t e maken. H e t gaat u i t e i n d e l i j k om h e t l o s l a t e n van wat i n d i e wereld b i j hem i s gaan horen: w e r k , p o s i t i e , r e l a t i e s , fi n a n c i ë l e mogelijkheden.. Door h e t o v e r s c h r i j d e n van de grens van de ' v e r p l i c h t e werkperiode' doet moet h i j d i t l o s l a t e n , soms a k e l i g , soms b e v r i j d e n d . J e l e v e n wordt n i e t meer gedragen door h e t werk. Meer en meer komt h e t aan op eigen k r a c h t . Te g e l i j k kan deze ' n i e t - v e r p l i c h t i n g / v e l e nieuwe moeilijkheden geven. Een v e r b i n d i n g met wat j e nog e c h t b e l a n g r i j k v i n d t , geeft vaak nieuwe e n e r g i e . Te rwi j l de g r o t e beweging van h e t l e v e n l o s l a t e n i n g e z e t w o r d t . Verbinden en l o s l a t e n de h a r t s l a g van h e t l e v e n B i j 1 6 i s de l e e r p l i c h t v o o r b i j e n b i j 6 5 nog de p l i c h t t o t werken. J e mág nog met de VUT, hoewel h e t n i e t l a n g meer z a l duren omdat de VUT nationaal-economisch n i e t l a n g e r t e dragen i s . De nieuwe t r e n d i s een i n d i v i d u e l e benadering. P e r b e d r i j f s s i t u a t i e en p e r mens z a l een g e - hele o f g e d e e l t e l i j k e pensioendatum voor o f na 65 m o g e l i j k worden. Mogelijk worden? Noodzakelijk w e l l i c h t . Enkele g r o t e b e d r i j v e n b e r e i - den z i c h e r a l bewust op v o o r. I n de 2e kamer i s h e t a l t e r d i s c u s s i e gebracht. Maar z e s t i g e r s z i j n nog zeldzaam i n o r g a n i s a t i e s . Velen z i j n van t e v o r e n a l afgehaakt, v e r t r o k k e n met de WAO o f VUT. Degene d i e o v e r b l i j f t s t e l t e r vaak een e e r i n om ' d e 65 v o l t e maken'. A l s men n i e t t e v e e l l a s t h e e f t van l i c h a m e l i j k e kwalen kan men nog v e e l aan. Een z e s t i g e r i s n i e t oud. Wat i s e r aan de hand d a t e r z o w e i n i g z i j n in o r g a n i s a t i e s ? Meestal hoor j e ' z e kunnen n i e t meer mee, h e t tempo van de veranderingen i s t e h o o g ' . Wa a r s c h i j n l i j k i s d a t v o o r v e l e n waar, t r e k k e n w i j n i e t de verkeerde conclusie? Z i j n de r e a c t i e s van oudere mensen i n o r g a n i s a t i e s n i e t een graadmeter v o o r de w i j z e waarop met veranderingen en vernieuwingen omgegaan wordt? Want oudere mensen knappen a f daar waar jongeren nog de energie hebben om i n h e t g e s o l met hen nog staande t e b l i j v e n . Maar vraag n i e t naar de t o l , h e t k a p - pen van hun m o t i v a t i e en hun v e r b i n d i n g met h e t w e r k . B i j oudere mensen b r e e k t h e t e e r d e r. Z i j stappen e r l i e v e r u i t en de o r g a n i s a t i e l a a t hen graag gaan om door t e kunnen gaan op de manier, z o a l s g e b r u i - k e l i j k i s om t e doen. Immers, d e m a r k t , k l a n t e n , c o n c u r r e n t i e , k o s t e n - ontwikkeling, b e z u i n i g i n g , e n z . , e n z . v r a a g t h e t t o c h ! Om de 6 0 - e r i n o r g a n i s a t i e s t e houden i s een i n d i v i d u e l e benadering nodig. Wanneer met pensioen? I n welke mate nog werken, p a r t t i m e , f u l l - time? Waar l i g g e n de p r i o r i t e i t e n v o o r de z e s t i g e r e n welke taakinhoud hoort d a a r b i j ? Spreek de oudere mens aan o p _ z i j n k r a c h t en enthousiasme en stem d a a r d é ' !Jan kan h i j nog l a n g g e e s t e l i j k v i t a - a l — e n c r e a t i e f v a z i j n . De zeventiger Het a a n t a l mensen d a t oud wordt neemt t o e . Sommigen z i j n d a t b i j zeventig, anderen pas b i j n e g e n t i g . Velen zakken weg en raken i n een toestand waarin z i j s l e c h t s l i j k e n t e vegeteren en verzorgd moeten w o r - den. Anderen kunnen z i c h z e l f a c t i e f houden, ' s e l f s u p p o r t i n g ' t o t op hoge l e e f t i j d . Eerst i j l t , t e r w i j l j e z e v e n t i g wordt de v r i j h e i d van w e r k v e r p l i c h t i n - gen nog n a . Nieuwe dingen worden aangepakt, g r o t e r e i z e n nog gemaakt. Het l e v e n i s nog een v e e l k l e u r i g e a f w i s s e l i n g van maatschappelijke bijdrage a l s v e r e n i g i n g , k e r k , f a m i l i e , buren en vrienden en van eigen i n i t i a t i e v e n om van h e t l e v e n t e g e n i e t e n . Voor de meeste mensen z i e j e op weg naar t a c h t i g hun wereld v e r k l e i - nen. De v e e l h e i d van a c t i v i t e i t e n wordt t e zwaar, z o ook h e t onderhouden van a l l e r l e i contacten. Te g e l i j k warden d i e contacten steeds b e - l a n g r i j k e r. De eenzaamheid wordt g r o t e r, v e l e n v a l l e n weg, gaan heen. De k r i n g wordt k l e i n e r en de a f h a n k e l i j k h e i d daarvan g r o t e r. Het e i g e n einde n a d e r t , maar wordt nog afgehouden. Herinneringen nemen een steeds g r o t e r e p l a a t s i n . Maar z i j d i e hun i n t e r e s s e i n wat e r i n de wereld gaande i s l e v e n d i g kunnen houden, e n d i t kunnen verbinden met i n n e r l i j k e v_ragen omtrent d e e s s e n t i e van h e t l e v e n , warden p l e k - ken van r u s t v o ó r jongeren, d i e z i c h l a v e n aan hun m i l d e r wordende w i j s h e i d . Zo worden z i j h o o p v o l l e voorbeelden. De tachtiger De a f h a n k e l i j k h e i d van een steeds k l e i n e r e k r i n g g r o e i t . De perioden van a c t i v i t e i t worden k o r t e r, d i e van r u s t l a n g e r. Vaak wordt d e o v e r - gang n a a r deze j a r e n gekenmerkt d o o r een f o r s e f y s i e k e i n g r e e p , a l s bijvoorbeeld h e t breken van een heup. L e t t e r l i j k wordt h e t l e v e n wankeler, kwetsbaarder, onzekerder. H e t i s een m o e i l i j k e periode waarin de mens nog meer w i l dan d a t h i j k a n . A l l e s d a t opgegeven wordt heeft een d e fi n i t i e f k a r a k t e r en d a t maakt h e t z o m o e i l i j k . H e t u i t e r - l i j k e a c t i e v e l e v e n neemt a f en a l s daarvoor geen i n n e r l i j k e a c t i v i - t e i t i n de p l a a t s komt b l i j f t e r n i e t v e e l o v e r. Te g e l i j k neemt h e t vermogen om met de geest a c t i e f b e z i g t e z i j n ook a f . H e t i s een g e - vecht met steeds d i c h t e r b i j komende grenzen. En d e opgave i s d i e t e accepteren zonder j e geheel o v e r t e geven. Dan ontstaan e r , hoewel k l e i n e r en i n a a n t a l minder wordende, r u i m t e n om d a t t e doen wat nog na aan h e t h a r t l i g t . Wie nog w e l bezoeken, e n w i e maar n i e t meer? Wat nog doen, v o o r e l k a a r t e k r i j g e n en wat maar l a t e n , o v e r l a t e n aan a n - deren? De k r a c h t l i g t i n de beperking t o t h e t k l e i n e en de k w a l i t e i t kan daardoor z e e r g r o o t z i j n . Op d i e enkele momenten kan een verhoogde i n t e n s i t e i t van h e t l e v e n beleefbaar warden. Z i j d i e d a t van n a b i j kunnen meemaken ervaren verwondering en dankbaarheid. Het i s waar, d e dood kunnen w i j n i e t ontgaan. Dat i s ook n i e t e r g . Dan b e g i n t de g r o t e l o g e e r p a r t i j b i j een Gastheer, d i e z o boeiend i s d a t t i j d v o l l e d i g s t i l g a a t s t a a n een eeuwig w o r d t . Godfried Bomans 1 1 . Overzicht In h e t onderstaande schema z i j n de b e l a n g r i j k s t e kenmerken opgenomen van d e hierboven beschreven houdingen p e r f a s e t e n o p z i c h t e van h e t werk. Tevens de gevaren waaraan de 2 0 - e r, 3 0 - e r, e n z . b l o o t s t a a t en wat p e r f a s e nodig i s gezien de d a a r b i j horende ontwikkelingsopgave. Kenmerken van G e v a r e n W a t nodig i s werkverhouding 20-er H e t werk i s één van de m o g e l i j k - heden om j e z e l f u i t t e proberen Voor lopig k a r a k t e r, Geen v a s t e b i n d i n g Wil op k o r t e t e r m i j n r e s u l t a a t z i e n Snel e n t h o u s i a s t , weinig e r v a r i n g , dun oordeelsvermogen Sterke behoefte aan p o s i t i e v e contacten en gezien worden Fanatiek idealen nastreven Fladerrig langszeilen Te v r o e g - s n e l l e vastigheid i n h u i s j e , boompje en b e e s t j e 12. Afwisseling en brede o r i ë n t a t i e in werkervaring Het ' o p t e n e n ' lopen, u i t d a g i n g Op k o r t e t e r m i j n r e s u l t a a t beoordelingen Positieve werks f e e r, open communicatie, r e c h t u i t f e e d - back 30-er F u l l t i m e werk en R a t i o n a l i t e i t E i g e n werk parttime r e l a t i e w o r d t g e v o e l - e n l e v e n loze hardheid p l a n n e n en organiseren Carrière en ontplooing E i g e n b e l a n g wordt n i e t s L a n g e t e r m i j n Veel t e g e l i j k en o n t z i e n d o e l e n s t e l l e n georganiseerd m a c h t s s t r e v e n e n aanhouden Kunnen denken O r d e l i j k h e i d P r o f e s s i o n e l e op lange t e r m i j n w o r d t t o t v e r d i e p i n g , b u r g e r l i j k h e i d g r o t e v e r a n t - woordelijkheid, Doelen s t e l l e n O p p e r v l a k k i g - n e t w e r k e n plannen en h e l d , s t u r e n systematiseren, o p verwachting- E c h t e i n t e r e s s e afwegen van e n van anderen v o o r gevoelens p r i o r i t e i t e n v a n anderen Kenmerken van werkverhouding 40-er O p z i e n tegen taken, i n n e r l i j k e onvrede, u i t e r l i j k doordraaien Werken i s houvast en b e l a s t i n g Zwakheden n i e t tonen, onzekerheid en zoeken van nieuw z i n v o l werk Onverwachte en gedrag 50-er S t e u n p i l a a r o f blok aan h e t been Ervaring, breed o v e r z i c h t , a f s t a n d kunnen nemen en beleidsdenken Echt l e i d i n g kunnen geven Menselijk gezien m o e i l i j k e b e s l i s - singen kunnen n e - men v a n u i t o b j e c - t i e v e z a k e l i j k h e i d In dynamische omgeving minder t h u i s , jongeren als p o t e n t i ë l e bedreiging Gevaren W a t nodig i s Opsluiten i n harder werken Impulsief v e r - anderen van l e v e n s s i t u a t i e Vlucht i n drank, r e l a t i e s , fi nanciële u i t s p a t t i n g e n 13. Persoonlijke gesprekken, waarin o n r u s t geuit kan worden P i j n l i j k e e x i s - t e n t i ë l e vragen als o n t w i k k e l i n g zien Overbekende l e e f - w e r k s i t u a - t i e , i n n e r l i j k e leegheid en chaos aangaan Nieuwe zingeving z e l f ontdekken Vasthouden A a n s p r e k e n op aan h e t oude w a t z i j kunnen als 5 0 - j a r i g e S t r i j d om de p o s i t i e met U i t g a a n van de jongeren g e d a c h t e d a t een mens n o o i t t e Negativisme o u d i s om t e en cynisme l e r e n Idealiseren R e ë l e p o s i t i e v e eigen verleden f e e d b a c k geven tegenover jongeren G e e s t e l i j k - ideële o f Jong w i l l e n c u l t u r e l e b l i j v e n , v o l i n s p i r a t i e dynamisch mee b r o n n e n vinden doen Voorbereiding op einde werkperiode Kenmerken van werkverhouding 60-er E i n d e w e r k p l i c h t i s i n z i c h t Werken i n eigen t i j d Ondersteunend werken v a n u i t ervaring Een losrakende verbinding met de o r g a n i s a t i e Op eigen benen verdergaan Niet kunnen l o s l a t e n , geen a f s c h e i d kunnen nemen Met h e t werk verdwijnt ook de i d e n t i t e i t , soms met dodel i j k gevolg Te s n e l l o s - l a t e n , d e eigen waarde voor de organisatie n i e t z i e n Stufen Wie j e d e B l i k e w e l k t und j e d e Jugend dem A l t e r w e i c h t , b11:1ht j e d e Lebensstufe, b 1 h t j e d e We i s h e i t auch und jede Tugend z u i h r e r Z e i t und d a r f n i c h t ewig dauern. Es muss das Herz b e i jedem Lebensrufe b e r e i t zum Abschied s e i n und Neu beginne, urn s i c h i n Ta p f e r k e i t und ohne Trauern i n andre, neue Bindungen z u geben. Und jedem Anfang wohnt e i n Zauber i n n e , d e r uns b e s c h a z t und d e r uns h i l f t , z u l e b e n . 14. Gevaren W a t nodig i s I n d i v i d u e l e benadering qua w e r k t i j d , w e r k - l a s t en a r b e i d s - voorwaarden Taken ' n a aan het h a r t ' g e v e n , zaken afronden Voorbereiden op l e v e n s v u l l i n g voor nieuwe fase Loslatenen opnieuw verbinden. D i t i s misschien w e l h e t b e l a n g r i j k s t e aan h e t e i n d e van onze v e r p l i c h t e werkperiode. H e t i s de h a r t s l a g g e - durende ons h e l e l e v e n , z o a l s Herman Hesse d a t p r a c h t i g verwoordt. Wir s o l l e n h e i t e r Raum und Raum durchscheiten, a n keinem wie an e i n e r Heimat h n g e n , d e r We l t g e i s t w i l l nicht f e s s e l n uns und engen, e r w i l l uns S t u f ' um S t u f e heben, w e i t e n . Kaum s i n d w i r heimisch einem Lebenskreise und t r a u l i c h eingewohnt, s o d r o h t E r s c h l a f f e n , n u r wer b e r e i t z u r Aufbruch i s t und Reise, mag ráhmender Gew5hnung sich e n t r a f f e n . Es w i r d v i e l l e i c h t noch d i e Todesstunde uns neue Wáumen jung entgegen senden, d a s Lebensruf an uns w i r d niemals enden… Wohlan denn, H e r z , nimm Abschied und gesunde! Herman Hesse

levensfasen_en_werk.txt · Last modified: 2018/10/03 06:09 (external edit)