Nederlands Pedagogisch Instituut
handleiding: 7816.8810
KL/LG
SCENARIO-OEFENING
WELKE MOGELIJKHEDEN ZIE IK VOOR DE KOMENDE 5 JAAR?
ben scenario-oefening als hulpmiddel bij de individuele koersbepa-
ing.
Doel:
Het denken m.b.t. de toekomstige beroepssituatie beweeglijk(er) ma-
ken, om dichterbij wat je eigenlijk wilt te komen.
Standpunt:
1 - Je denken wordt vaak om allerlei redenen (te vroeg) verengd:
— redenen aan jezelf gebonden, als "ik kan dat niet", of "zij
zullen mij toch niet willen hebben", of ....5
— redenen vanuit de omgeving, als werkeloosheid, tekort aan ba-
nen, bezuiniging, waardoor je overgaat tot het grijpen wat er
te grijpen valt.
2 - Een beweeglijk houden van je denken geeft je meer mogelijkheden
te kiezen in het spanningsveld tussen verlangen en gegeven mo-
gelijkheden.
Werkmethode:
1 -— Maak tenminste twee verschillend soortige scenario's (= draai-
boek) van je leef-werksituatie in de komende 5 jaar. Eisen aan
het scenario: op schrift (liefst op flap), zo concreet moge-
lijk, zodat je jezelf handelend ziet functioneren, het moet een
zeker gevoel van realisme in je oproepen.
2 — Vertel dit aan anderen, die je het verder helpen te concretise-
ren m.b.v. vragen stellen.
N.B.: Door in de concreetheid af te dalen, bemerk je pas goed waar
deze voorstelling botst/klikt met wat je eigenlijk wilt.
Procedure:
1 -— Individueel, eventueel met een gesprekspartner -— wij zijn ter
beschikking. 45'
2 - In trio's, 50' per persoon.
20' vertellen, vragen concretiseren.
10" uitwisselen van momenten waar het botste/klikte en op-
schrijven wat je wilt vashouden.
COPYRIGHT NPI
Instituut voor Organisatie Ontwikkeling Valckenboschlaan 8, Postbus 299, 3700 AG Zeist, Telefoon 03404-20044, Fax 03404-12770