A
NDE
Nederlands Pedagogisch Instituut
3987.8612
HS/JO
TERUG IN DE WERKSITUATIE
De ervaring leert, dat degene, die van een cursus of leer-
gang in zijn werksituatie terugkomt, nogal eens met bepaalde
problemen te maken krijgt en teleurstellingen te verwerken
heeft.
Door zich van tevoren op deze terugkeer te bezinnen kan de
deelnemer beter voorbereid die werksituatie binnenkomen en
deze zelf beïnvloeden.
De volgende vragen zijn als hulp bedoeld om deze bezinning
op gang te krijgen.
1. Wat was de aanleiding voor mij om aan deze leergang deel
te nemen?
a. Was het mijn eigen wens en besluit?
b. Welke behoeften c.q. ervaringen hebben hiertoe geleid?
c. Met welke verwachtingen ben ik hieraan begonnen?
2. Met wat ga ik terug, d.w.z. met welke:
Leerresultaten?
Nieuwe capaciteiten (kennis, enz.)?
‘Nieuwe behoeften?
Nieuwe contacten?
Instrumenten?
am
3. In welke situatie kom ik terug?
a. Wat verwacht men al of niet van mij?
b. Wie heeft belangstelling/geeft ruimte om (met mij) be-
paalde dingen anders te gaan doen (chef, collega's,
enz.) en wie vermoedelijk niet?
c. Welke weerstanden zal ik tegenkomen — bij mij zelf,
anderen, het "systeem"?
d. Waar zie ik mogelijkheden om het geleerde toe te pas-
sen en waar voorlopig niet?
4. Wat ga ik doen?
a. Met wie ga ik eerst praten?
b. Wat ga ik met hen bespreken, met welke bedoeling en
hoe doe ik dat? (B.v. informeren over deze cursus.)
c. Welke eigen werkzaamheden of projecten ga ik anders
aanpakken? .
d. Welke initiatieven wil ik nemen om tot nieuwe werkwij-
zen, organisatievormen e.d. in onze afdeling te komen?
COPYRIGHT NPI
Instituut voor Organisatie Ontwikkeling Valckenboschlaan 8, Postbus 299, 3700 AG Zeist Telefoon 03404-20044