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NPI - Instituut voor Organisatie Ontwikkeling “DE ZEVEN DIDACTISCHE PRINCIPES VAN MURSELL” s y l l a b u s : 1 9 3 9 . 8 7 1 2 HS/30 Zowel d e d o c e n t o p e e n s c h o o l a l s d e c h a n g e - a g e n t i n e e n o r - g a n i s a t i e h e b b e n a l s v o o r n a a m s t e t a a k mensen e n g r o e p e n “ i e t s n i e u w s b i j t e b r e n g e n ” . H u n werkzaamheden h e b b e n t e n d o e l n i e u w e i n z i c h t e n , o o r d e l e n , d e n k w i j z e n , e n z . i n mensen t e d o e n “ r i j p e n ” , a l d a n n i e t t e r v e r v a n g i n g o f a a n v u l l i n g van r e e d s a a n w e z i g e i n z i c h t e n , e n z . Vo o r a l v o o r d e “ v e r n i e u w e r ” b e s t a a t h e t g r o t e p r o b l e e m , d a t iemand p a s i e t s n i e u w s k a n v e r w e r v e n a l s e e r s t d e v r o e g e r opgedane “ i n - d r u k k e n ” ( b . v . i n z i c h t e n , e n z . u i t v o o r g a a n d e o p l e i d i n g e n o f w e r k e r v a r i n g e n ) e n i g s z i n s “ o p g e l o s t ” z i j n . I n d e p e r i o d e v a n s c h o o l b e z o e k - v a n l a g e r e t o t e n m e t h o g e - s c h o o l - m o e t e e n m e n s z i c h e e n g r o t e h o e v e e l h e i d a l g e m e n e en m e e r s p e c i a l i s t i s c h e k n o w - h o w e i g e n maken e n m i n o f m e e r s t e v i g i n p r e n t e n , o p d a t h i j l a t e r d e z e “ i n - d r u k k e n ” k a n g e - b r u i k e n v o o r z i j n w a a r n e m i n g e n e n z i j n h a n d e l i n g e n . Het b l i j k t d a t h e t o p s c h o o l e n d a a r b u i t e n “ g e l e e r d e ” t o t s t e r e o t y p e n o f “ h e r s e n z e t s e l s ” i s g e w o r d e n , w a a r d o o r h e t vermogen t o t v r i j , i m p r o v i s e r e n d h a n t e r e n v a n d e e i g e n g e - worden v o o r s t e l l i n g e n , i n z i c h t e n , o o r d e l e n , e n z . i n e e n a a n - t a l v e r s c h i l l e n d e s i t u a t i e s z e e r b e p e r k t i s . Deze g a n g v a n z a k e n g e e f t j u i s t i n d e t e g e n w o o r d i g e t i j d , met z i j n e n o r m e d y n a m i e k , a a n l e i d i n g t o t s p a n n i n g e n : d e g e - b e u r t e n i s s e n e n h u n s a m e n h a n g e n , o p w e r e l d s c h a a l o f b i n n e n de b e d r i j f s g r e n z e n k i j k e n d , v e r e i s e n j u i s t e e n b e n a d e r i n g met e e n m i n i m u m a a n s c h a b l o n e s . D i t p r o c e s v a n “ s c h a b l o n i s e r i n g ” v a n o n z e v o o r s t e l l i n g e n , e n z . k o m t o . a . d o o r d e d o e l s t e l l i n g e n m e t h o d i e k e n v a n h e t o n d e r w i j s . D o e l s t e l l i n g w a s e n i s v o o r v e l e n n o g : “ h e t g e h a d hebben v a n e e n h o e v e e l h e i d l e e r s t o f e n d e z e o p e e n examen - i n h e t g u n s t i g s t e g e v a l o o k n o g d a a r n a - k u n n e n r e p r o d u c e - r e n ” . I n v e r b a n d m e t d e r e e d s genoemde “ v e r s n e l d e v e r a n d e r i n g ” i n m a a t s c h a p p e l i j e n w e t e n s c h a p k r i j g t e e n a n d e r e d o e l s t e l l i n g g e l e i d e l i j k a a n m e e r “ v o l g e l i n g e n ” : e c h t l e r e n k r i j g t m e e r en m e e r d e b e t e k e n i s v a n : “ d e k e r n v a n d e s t o f , v e r b o n d e n met e e n g r o o t a a n t a l z e e r g e v a r i e e r d e , z o m o g e l i j k z e l f e r - v a r e n v e r s c h i j n i n g s v o r m e n , o p e e n z o d a n i g e w i j z e i n j e o p n e - men, d a t e e n h e r k e n n i n g e n v r i j e t o e p a s s i n g v a n d e z e c e n t r a - l e b e g r i p p e n i n v a r i a b e l e s i t u a t i e s m o g e l i j k w o r d t ” . De v e r h o g i n g v a n h e t s t u d i e - r e s p e c t i e v e l i j k c u r s u s r e n d e m e n t w o r d t m e e s t a l n a g e s t r e e f d d o o r t e g r i j p e n n a a r n i e u w e o f o p - g e p o e t s t e o u d e l e e r m e t h o d e n , b . v . o v e r s c h a k e l i n g v a n “ d o c e - r e n ” n a a r “ z e l f a c t i v i t e i t ” . Valckenboschlaan 8, Postbus 299, 3700 AG Zeist, Telefoon 03404-20044, Fax 03404-12770. 2. Het m e t h o d e n p a k k e t b r e i d t z i c h v o o r t d u r e n d u i t ; i n d e s c n o - l e n - e n k a d e r v o r m i n g s w e r e l d w o r d e n v e r h i t t e d i s c u s s i e s g e - voerd e n t o c h w o r d t h e t d o e l - b e l a n g r i j k e v e r b e t e r i n g v a n h e t l e e r e f f e c t - n i e t e c h t b e r e i k t . De “ M e t h o d e n s t r e i t ” i s v a a k w e i n i g v r u c h t b a a r e n g e e n o p h e l - d e r i n g g e v e n d : g e b r u i k v a n e e n “ g o e d e ” m e t h o d e b i e d t n o g geen g a r a n t i e v o o r s u c c e s : h i j k a n v e r k e e r d o f n i e t i n d e j u i s t e s i t u a t i e g e h a n t e e r d w o r d e n . J . M . M u r s e l l , d o c e n t a a n e e n “ t e a c h e r s c o l l e g e ” , h e e f t z i c h i n z i j n b o e k “ S u c c e s f u l Te a c h i n g ” n i e t g e r i c h t o p h e t v r a a g - s t u k v a n d e l e e r m e t h o d e n , m a a r o p d e d a a r a c h t e r l i g g e n d e v r a a g : “ Z i j n e r a l g e m e n e d i d a c t i s c h e g e z i c h t s p u n t e n , w e l k e i n e e n o p l e i d i n g m o e t e n w o r d e n g e h o n o r e e r d t . b . v . h e t b e r e i - ken v a n h e t l e e r d o e l ? ” Binnen h e t r a a m w e r k v a n d e z e p r i n c i p e s k a n d e k e u z e v a n m e - thoden e n d e c o n c r e t e v o r m g e v i n g a a n d e o p l e i d i n g v a r i ë r e n met d e s i t u a t i e e n d e d o e l s t e l l i n g . I n z i j n b o e k b e s c h r i j f t h i j e e n z e s t a l - p a a r s g e w i j s g e r a n g - s c h i k t e - d i d a c t i s c h e p r i n c i p e s . H e t z e v e n d e p r i n c i p e i s d a t van d e i n t e g r a t i e : d e 6 e n k e l v o u d i g e p r i n c i p e s m o e t e n t o t een h a r m o n i s c h g e h e e l samengevoegd w o r d e n . Deze 6 p r i n c i p e s noemde h i j : 1 . f o c u s 2 . c o n t e x t (de v o r m d i e w e a a n d e l e e r s t o f - d e i n h o u d e n - g e v e n ) 3 . i n d i v i d u a l i s a t i o n 4 . s o c i a l i s a t i o n (de l e e r s i t u a t i e : i n d i v i d u e l e o f g r o e p s a c t i v i t e i t ) 5 . s e q u e n c e 6 . e v a l u a t i o n (de o p b o u w v a n h e t p r o g r a m m a : o n t w e r p e n e n e v a l u e r e n v a n de l e e r w e g ) . Ad 1 + 2 De p r i n c i p e s v a n “ f o c u s ” e n “ c o n t e x t ” , o o k w e l genoemd d e p r i n c i p e s v a n d e c e n t r a l e g e d a c h t e e n v a n d e r i j k g e v a r i e e r d e e r v a r i n g , w e l k e z o m o g e l i j k d o o r d e l e e r l i n g z e l f o p g e d a a n en n i e t d o o r a n d e r e n ( u i t 2 e , 3 e , e n 4 e , h a n d ) o v e . r g e - dragen m o e t z i j n . Vo o r b e e l d : o p s c h o o l w o r d t h e t b e g r i p “ r e c h t h o e k ” b e h a n d e l d , met a l l e d a a r a a n v e r b o n d e n e i g e n s c h a p p e n . Door d e t i j d n o o d k a n m e e s t a l a l l e e n d e l e e r s t o f k e r n - d e t h e o r i e - b e s p r o k e n w o r d e n ; e r i s g e e n t i j d v o o r h e t z e l f opdoen v a n e r v a r i n g e n , w e l k e d e t h e o r e t i s c h e i n h o u d k u n n e n v u l l e n . D e l e e r s t o f b l i j f t e e n t h e o r e t i s c h e a b s t r a c t i e , waardoor v e e l l e e r l i n g e n n i e t i n s t a a t z i j n t o t h e r k e n n i n g en z e l f s t a n d i g e h a n t e r i n g v a n d i t b e g r i p “ r e c h t h o e k ” , m e t z i j n v e r s c h i l l e n d e e i g e n s c h a p p e n , i n d e p r a k t i j k . B e p e r k i n g v a n d e l e e r s t o f t o t c e n t r a l e g e d a c h t e n v e r o o r z a a k t b i j d e l e e r l i n g v a a k e e n p o v e r e g e v u l d h e i d v a n h e t b e g r i p , d a t h i j n i e t i n d e w e r k e l i j k h e i d p l a a t s t , m a a r i n d e s c h o o l - s f e e r . A n d e r z i j d s z i e n w e o o k v a a k d a t d e c e n t r a l e g e d a c h t e n g e h e e l o n t b r e k e n . P r e s e n t a t i e v a n e e n m a s s a l e e r s t o f z o n d e r v o l d o e n d e k e r n g e - d a c h t e n l e i d t g e m a k k e l i j k t o t e e n c h a o s v a n v e r l e d e n f e i t e n o f h u i d i g e e r v a r i n g e n , w a a r d o o r d e l e e r l i n g n i e t m e e r t o t e c h t i n z i c h t / o v e r z i c h t k a n k o m e n . 7 1 C \ I Ad 3 + 4 C O N T E X T W focus hr H e t op de j u i s t e w i j z e hanteren van deze p r i n c i - pes b i j d e vormgeving van de l e e r s t o f i n de l e s s e n , c.q. c u r s u s , kan een b e - l a n g r i j k e b i j d r a g e l e v e - •/‘ r e n t o t h e t r e a l i s e r e n van h e t beoogde l e e r e f - i4 f e c t . 3. De p r i n c i p e s van “ i n d i v i d u a l i s a t i o n ” e n “ s o c i a l i s a t i o n ” . C e n t r a a l s t a a t h i e r d e v r a a g : “ I n w e l k e i n d i v i d u e l e e n s o c i - a l e l e e r s i t u a t i e s m o e t e e n l e e r l i n g s u c c e s s i e v e l i j k g e - p l a a t s t w o r d e n , o p d a t h e t l e e r e f f e c t - i n i e d e r i n d i v i d u a p a r t - z o g o e d m o g e l i j k b e r e i k t w o r d t ? ” A l v o r e n s h i e r n a d e r o p i n t e g a a n m o e t e e n v e r s c h i l g e s i g n a - l e e r d w o r d e n t u s s e n d e m i n o f m e e r b e k e n d e “ t e g e n s t e l l i n g ” : i n d i v i d u e e l ÷ - > k l a s s i k a a l o n d e r w i j s e n d e b e g r i p p e n v a n M u r s e l l : i n d i v i d u e l e e n s o c i a l e l e e r s i t u a t i e . M u r s e l l b e d o e l t d a t h e t l e e r p r o c e s a f w i s s e l e n d m o e t b e s t a a n u i t f a s e n v a n i n d i v i d u e e l “ a c t i e f ” e n l e r e n d b e z i g z i j n e n van a l s g r o e p l e e r l i n g e n samenwerkend e e n a c t i v i t e i t o n t - p l o o i e n e n d a a r a a n i n d i v i d u e e l e e n s t u k l e r i n g v e r w e r v e n . Een samenwerkende g r o e p i s d e r h a l v e i e t s g e h e e l a n d e r s d a n een k l a s o f e e n v e r z a m e l i n g v a n z e l f s t a n d i g w e r k e n d e e n k e - l i n g e n . D a a r d o o r z i j n o o k d e l e e r e f f e c t e n b i j g e b r u i k v a n d e bekende o f d e M u r s e l l - d i d a c t i e k n o g a l v e r s c h i l l e n d . O n t w i k - k e l e n v a n e e n s t u k s a m e n w e r k i n g i n e e n g r o e p k a n o p z i c h z e l f r e e d s e e n l e e r d o e l z i j n , d a a r n a a s t i s e r d e r u i m t e v o o r de g r o e p s l e d e n om h u n e i g e n k e n n e n e n k u n n e n i n t e b r e n g e n en v a n a n d e r m a n s b i j d r a g e n t e l e r e n . , ? “ - 1 De k w a l i t e i t v a n h e t g r o e p s p r o c e s e n d e b e t e k e n i s v a n d e s o - c i a l e l e e r s i t u a t i e k u n n e n w e o . a . a f m e t e n a a n : - d e a c t i v i t e i t e n c r e a t i v i t e i t v a n d e g r o e p ; - d e b l i j k e n v a n e n t h o u s i a s m e o f v e r v e e l d h e i d ; - d e m a t e v a n n i e u w v e r w o r v e n i n z i c h t , w e l k e b l i j k t b i j e v a - l u a t i e v a n d e i n d i v i d u e l e l e e r r e s u l t a t e n . Het p r o b l e e m b i j d i t p r i n c i p e - p a a r i s d a t h e t i d e a l e e v e n - w i c h t ” o n m o g e l i j k “ i s , d o o r d a t d e g r o e p s l e d e n w a a r s c h i j n l i j k i e d e r e e n e i g e n t e m p o v a n v o o r t g a n g e n u i t e e n l o p e n d e b e h o e f - ten v a n a f w i s s e l i n g h e b b e n . D i t n e e m t n a t u u r l i j k n i e t w e g , d a t d e z e p r i n c i p e s e e n b e l a n g - r i j k h u l p m i d d e l k u n n e n z i j n v o o r h e t o n t w e r p e n , t o e t s e n e n v e r n i e u w e n v a n e e n o p l e i d i n g s - o f c u r s u s a c t i v i t e i t . Ad 5 + 6 De p r i n c i p e s v a n nsequencen e n ” e v a l u a t i o n n hebben b e t r e k - k i n g o p h e t o n t w e r p e n e n e v a l u e r e n v a n e e n l e e r p l a n o f - p r o - gramma o v e r e e n k o m s t i g d e l o g i c a v a n e e n m e n s e l i j k l e e r p r o - c e s . Het g a a t om e e n o p e e n v o l g i n g v a n o n d e r l i n g v e r b o n d e n s t a p - pen, w a a r b i j n i e t d e l o g i c a v a n d e l e e r s t o f , m a a r d i e v a n h e t l e e r p r o c e s c e n t r a a l s t a a t . D a t l e e r p r o c e s i s g e e n w e g d i e e e n m a a l g e d a c h t e n d a a r n a i n a l l e s i t u a t i e s , m e t v e r - s c h i l l e n d e l e e r l i n g e n e n d o e l s t e l l i n g e n , o n g e w i j z i g d g e - b r u i k t k a n w o r d e n . De o m z e t t i n g v a n e e n h o e v e e l h e i d l e e r s t o f i n e e n “ l e e r w e g ” 2met f a s e n v a n n i e u w e l e e r s t o f , v e r w e r k e n , t o e t s e n , h e r h a l e n , e n z . , k a n g e b e u r e n v a n u i t h e t g e z i c h t s p u n t v a n d e c o n c e n - t r i s c h e o f v a n d e s u c c e s s i e v e m e t h o d e . a . D e c o n c e n t r i s c h e m e t h o d e : 0 N E X 4. Hier wordt begonnen met een globale aanduiding van de k e r n - P g e d a c h t e en een e e r s t e c o n t e x t - E v u l l i n g ; daaromheen kan een steeds ruimere c o n t e x t g e - i p l a a t s t worden met “ v e r w i j z i n - F g e n ” n a a r de c e n t r a l e gedach- E t e ( n ) . B . v. behandeling van de 8 0 - j a r i g e o o r l o g : 1. c e n t r a l e problematiek + o o r - E s p r o n g daarvan; 2. 8 0 j a a r i n h o o f d l i j n e n ; 3. v e r d e r e o p v u l l i n g van b e - paalde f a s e n , met terugspelen naar 1 en 2 . b f b. De successieve methode: Hier b e s t a a t h e t l e e r p r o - LJ gramma u i t een hoeveelheid leerstofelementen, welke w e l o f n i e t z i c h t b a a r o n d e r l i n g samenhangen en w a a r b i j d e principes van f o c u s en c o n - t e x t v e e l minder op de voorgrond s t a a n : b . v . d e l o s s e landen-behandeling i n de a a r d r i j k s k u n d e , d e geschiedenislessen van 4000 v . C h r. t o t waar de l e r a a r komt, b . v . e r - gens i n de 19e o f 20e eeuw, o f de 8 0 - j a r i g e o o r l o g , v a n a f 1568 t o 1648 de gebeurtenissen v e r t e l l e n en h e t v e r t e l d e min o f meer v o l l e d i g u i t h e t hoofd l a t e n l e r e n . COPYRIGHT N P I 5. De e v a l u a t i e b e t r e f t z o w e l d e l e e r r e s u l t a t e n v a n d e l e e r g a n g a l s d e k w a l i t e i t v a n d e o n t w o r p e n e n g e h e e l o f t e n d e l e a f - g e l e g d e l e e r w e g . Thans i s h e t i n d e s c h o o l s i t u a t i e g e b r u i k e l i j k , d a t b i j n a u i t s l u i t e n d c i j f e r s w o r d e n g e b r u i k t a l s m a a t s t a f v o o r d e b e - o o r d e l i n g v a n d e i n d i v i d u e l e l e e r r e s u l t a t e n . G e v o l g h i e r v a n i s d a t d e l e e r l i n g g e h e e l c i j f e r - g e r i c h t w o r d t , t e r w i j l i n z i j n h a r t d e l e e r s t o f hem h e l e m a a l n i e t a a n s p r e e k t . Meer n a u w k e u r i g e a a n d a c h t v o o r d e c a p a c i t e i t e n e n v o o r d e nog n i e t 100% b e g r e p e n e n opgenomen s t o f m o e t g e c o m b i n e e r d worden m e t e e n g r o t e r e m a t e v a n u i t d a g i n g t o t z e l f w a a r d e - r i n g , a a n d e h a n d v a n o p m a a t g e s n e d e n o f z e l f g e s t e l d e o p - gaven. D a n g a a t d e d o c e n t m e e r “ h e l p e n ” o m e e n v o l g e n d p u n t op d e l e e r w e g t e b e r e i k e n : s u c c e s s i e v e d o e l s t e l l i n g e n w o r d e n d a a r d o o r e e n b e t e r e n s t e r k e r r i c h t p u n t d a n h e t h a l e n v a n een v o l d o e n d e . Ook d e l e e r w e g z e l f m o e t o p z i j n w a a r d e g e t o e t s t w o r d e n : h o e p a s t e d i t l e e r p r o c e s ( - g e d e e l t e ) i n d e z e s i t u a t i e , m e t d e z e groep l e e r l i n g e n c . q . c u r s i s t e n ? I n p r i n c i p e m o e t v e r n i e u - wing o f b i j s t u r i n g m o g e l i j k z i j n e n w a a r n o d i g g e r e a l i s e e r d worden. N o g v e l e d o c e n t e n e n c u r s u s l e i d e r s k i j k e n a l l e e n maar b f e n h o e d e z e p u p i l l e n g r o e p e r d o o r h e e n k o m t , z o n d e r z i c h z e l f e c h t v e r a n t w o o r d e l i j k t e v o e l e n v o o r d e l e e r w e g . Het m i s l u k k e n v a n h e t l e e r p r o c e s k a n i m m e r s a f d o e n d e g e - r e c h t v a a r d i g d w o r d e n d o o r d e s l a c h t o f f e r s s c h u l d i g t e v e r - k l a r e n : v e l e a n d e r e n z i j n w h l g e s l a a g d , e r g o : d e l e e r w e g i s goed.