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Nederlands Pedagogisch Instituut WEGWIJZER VOOR HET ONTWERPEN VAN EEN OPLEIDINGSPLAN B i j h e t u i t w e r k e n v a n e e n o p l e i d i n g s p l a n g a a t h e t om e e n a n t w o o r d o p d e v r a a g : Welke r e e k s v a n o p l e i d i n g s - e n l e e r s i t u a t i e s m a a k t h e t m o g e - l i j k d a t d e z e mensen d e z e l e e r r e s u l t a t e n k u n n e n b e r e i k e n ( a l s z o d a n i g i s h e t i e d e r e k e e r o p n i e u w e e n o e f e n i n g i n p r o c e s d e n k e n ) . Uitgangspunten v o o r h e t ontwikkelen van een o p l e i d i n g s - plan z i j n : 1. D e o p l e i d i n g s d o e l e n . 3987.8611 HS-0D/LG 2. D e deelnemers, d . w . z . h u n : - c a p a c i t e i t e n : w a t k u n n e n e n w e t e n z i j r e e d s w a a r o p kan w o r d e n v o o r t g e b o u w d ? - g e r i c h t h e i d : w a t s t r e v e n z i j n a ? - g e a a r d h e i d : w a t i s v e r d e r k e n m e r k e n d v o o r d e d e e l - nemers? 3. D e omstandigheden. M o g e l i j k h e d e n e n b e p e r k i n g e n t . a . v . : - b e l e i d ( b e d r i j f s b e l e i d , p e r s o n e e l s b e l e i d , o p l e i - d i n g s b e l e i d ) ; - b e s c h i k b a a r z i j n v a n d o c e n t e n e n d e e l n e m e r s ; - t i j d , r u i m t e , m i d d e l e n , b u d g e t . E l k m o g e l i j k o p l e i d i n g s p l a n z a l t e l k e n s w e e r a a n d e z e punten g e t o e t s t m o e t e n w o r d e n , w i l d i t z i n v o l e n u i t - v o e r b a a r z i j n . D e z e c r i t e r i a h e b b e n v o o r e e n d e e l r e e d s b i j h e t v a s t s t e l l e n v a n d e o p l e i d i n g s d o e l e n e e n r o l g e - s p e e l d . I I O n t w e r p e n , programmeren e n voorbereiden van l e e r s i t u a - t i e s 1. Een ontwerpfase I n d e z e f a s e w o r d t h e t “ m o d e l v a n d e l e e r g a n g ” o n t - worpen, h e t h o o f d t h e m a e n d e g r o n d g e d a c h t e v a n h e t g e h e e l e n h e t b e l e i d t . a . v . d e l e e r g r o e p g e d u r e n d e d e l e e r w e g . Instituut voor Organisatie Ontwikkeling Valckenboschlaan 8, Postbus 299, 3700 AG Zeist Telefoon 03404-20044 2. 2 . E e n p r o g r a m m e r i n g s f a s e I n d e z e f a s e w o r d t h e t o n t w e r p v e r d e r u i t g e w e r k t d o o r g e l e d i n g v a n d e l e e r g a n g i n p e r i o d e n m e t e e n b e p a a l d e t i j d s d u u r e n e e n b e p a a l d r i t m e ( d a g g e d e e l t e n , d a g e n , weken o f n o g g r o t e r e e e n h e d e n ) , b e p a l i n g v a n f o c u s e n t h e m a ' s i n d i e p e r i o d e n e n r o l e n w e r k w i j z e v a n d e l e e r g r o e p ( w a n n e e r w e r k e n m e t d e e l g r o e p e n b . v . ) . 3 . E e n v o o r b e r e i d i n g s f a s e I n d e z e f a s e w o r d e n d e a f z o n d e r l i j k e l e e r e e n h e d e n ( l e s s e n ) c o n c r e e t v o o r b e r e i d , d u s e e n “ l e s p l a n ” g e - m a a k t : o p b o u w v a n d e l e s , l e e r v o r m e n , o n d e r w e r p e n d e r o l v a n o p l e i d e r e n d e e l n e m e r s b i j d i e a c t i v i t e i t e n . I I I O n t w e r p e n v a n h e t o p l e i d i n g s p l a n Het v o l g e n d e b e s c h r i j f t e e n v i e r t a l s t a p p e n b i j h e t o n t - werpen v a n e e n p l a n , d i e o o k i n d e p r o g r a m m e r i n g s - e n d e v o o r b e r e i d i n g s f a s e v a n t o e p a s s i n g z i j n , m a a r n u m e e r c o n c r e e t e n v o o r k l e i n e r e e e n h e d e n . Een o p l e i d i n g s p l a n k o m t n i e t t o t s t a n d a l s e e n “ o p t e l - som” v a n a f z o n d e r l i j k e a c t i v i t e i t e n . E e r s t i s e e n v i s i e op h e t g e h e e l n o d i g , z o a l s d i t o o k h e t g e v a l i s b i j h e t t o t s t a n d k o m e n v a n e e n b o u w p l a n v a n e e n h u i s o f e e n a p - p a r a a t . D e e e r s t e s c h e t s e n w o r d e n , a l s men e r i e t s i n z i e t , u i t g e w e r k t e n g e t o e t s t , t o t d a t e e n b e v r e d i g e n d e vorm g e v o n d e n i s . Deze g a n g v a n z a k e n i s a l s v o l g t : 1 . H a a l d e o p l e i d i n g s d o e l e n e n d e w i j z e waarop d e z e t o t stand kwamen n o g e e n s d u i d e l i j k v o o r d e g e e s t Het k o m t d i k w i j l s v o o r , d a t o p l e i d i n g s d o e l e n t i j d e n s de p l a n n i n g w e e r w a r d e n v e r g e t e n , b . v . d o o r d a t d e t h e m a ' s m e t m i n o f m e e r t r a d i t i o n e l e l e e r s t o f g e v u l d warden, d i e m e t h e t d o e l n o g m a a r z i j d e l i n g s t e maken hebben. E e n o p l e i d i n g w o r d t a l s z i n v o l e n m o t i v e r e n d e r v a r e n , n a a r g e l a n g a l l e s , w a t t i j d e n s d e l e e r w e g g e b e u r t , u i t d e “ g e e s t v a n d e d o e l e n ” v o o r t k o m t e n d i t t e l k e n s w e e r b e w u s t g e m a a k t w o r d t . 3. 2 . O n t w e r p s c h e t s m a t i g e e n a a n t a l m o g e l i j k e m o d e l l e n voor e e n l e e r w e g e n e e n h o o f d t h e m a Meer e n r i j k e r e a l t e r n a t i e v e n w o r d e n z i c h t b a a r , w a n - neer d i t i n e e n g r o e p g e b e u r t ( t o t o n g e v e e r 4 l e d e n ) , d i e c r e a t i e v e b i j d r a g e n v a n e l k a a r m o g e l i j k m a k e n , o . a . d o o r d a t z i j i n d e z e f a s e a l l e e n h u n f a n t a s i e e n nog n i e t h u n k r i t i e k i n b r e n g e n ( d a t k a n n i e t 3 . O n d e r z o e k d e v o o r w a a r d e n v o o r e n d e g e v o l g e n v a n d e v e r s c h i l l e n d e m o d e l l e n - We l k e g e v o l g e n h e e f t e l k m o d e l v o o r : • d e a a r d v a n d e l e e r s i t u a t i e s ( b . v . c u r s u s , p r a c - t i c u m , s t a g e , l e r e n i n e i g e n w e r k s i t u a t i e ) ; • d e e i s e n a a n o p l e i d e r s / d o c e n t e n e n h u n b e s c h i k - b a a r h e i d ; • t i j d , r u i m t e , m i d d e l e n , e n z . - V e r g e l i j k d i t m e t d e g e g e v e n s o v e r d e d e e l n e m e r s e n de o m s t a n d i g h e d e n ( I , 2 e n I , 3 ) . - O n d e r w e l k e v o o r w a a r d e n z i j n d i n g e n t e r e a l i s e r e n o f a a n t e p a s s e n , e v e n t u e e l d o o r h e t o p l e i d i n g s p l a n e n i g s z i n s t e w i j z i g e n . 4 . K i e s h e t m e e s t g e s c h i k t e m o d e l e n w e r k d i t z o n o d i g v e r d e r u i t Een s c h r i f t e l i j k e p r e s e n t a t i e k a n - om v o o r d e n i e t d i r e c t b e t r o k k e n e n d u i d e l i j k t e z i j n - b . v . d e v o l - gende g e g e v e n s b e v a t t e n : a. D e a a n l e i d i n g t o t d e o p l e i d i n g s a c t i v i t e i t ( c u r s u s , e n z . ) e n d e g e b l e k e n b e h o e f t e n i n d e w e r k s i t u a t i e . b. D e o p l e i d i n g s d o e l e n . c . D e d e e l n e m e r s g r o e p . - v o o r w i e b e s t e m d , u i t w e l k e w e r k s i t u a t i e , f u n c - t i e , e n z . ; - v o o r w a a r d e n v o o r d e e l n a m e ; - omvang v a n d e g r o e p . d . H e t p r o g r a m m a ( g l o b a a l ) m e t t h e m a ' s e n d i d a c t i s c h e w e r k w i j z e . e. O r g a n i s a t o r i s c h e g e g e v e n s : t i j d , p l a a t s , e n z . Het k a r a k t e r v a n d e z e 4 s t a p p e n k a n o o k a l s v o l g t w o r d e n a a n g e d u i d : 1. E r i n k o m e n , w a r m w o r d e n . 2. P r o b e r e n , s p e l e n m e t m o g e l i j k h e d e n . 3. V e r g e l i j k e n , t o e t s e n . 4 . B e s l u i t e n , v a s t l e g g e n . 4 . Ten s l o t t e i s h e t n o g v a n b e l a n g t e b e d e n k e n , d a t n i e t e l k o p l e i d i n g s p l a n n a u w k e u r i g e n w a t e r d i c h t v a n t e v o r e n b e h o e f t t e w o r d e n v a s t g e l e g d . Het p l a n i s e e n h u l p om i n h e t v e r l o o p v a n d e l e e r w e g g e o r - dend e n d o e l g e r i c h t t e w e r k t e k u n n e n g a a n , n i e t e e n v o o r - s c h r i f t . H o e b e t e r d e o p l e i d e r s z i c h t i j d e n s d e p l a n n i n g i n de c u r s u s h e b b e n i n g e l e e f d , d e s t e g e m a k k e l i j k e r z u l l e n z i j op d e s i t u a t i e i n s p e l e n e n h e t p l a n o n d e r w e g i n v u l l e n o f w i j z i g e n . H o e h o g e r h e t n i v e a u v a n d e o p l e i d i n g s d o e l e n , d e s t e m e e r k a n men m e t e e n “ o p e n o n t w e r p ” v o l s t a a n om d i t samen met d e ( v o l w a s s e n ) d e e l n e m e r s u i t t e w e r k e n , m . n . n a a fl o o p van d e b e g i n p e r i o d e v a n d e l e e r g a n g . COPYRIGHT N P I